Il progetto vuole creare nuove connessioni positive tra i giovani, la comunità educante e la natura, promuovendo una maggior consapevolezza di sé e dell’importanza di stare in natura attraverso la sperimentazione di attività outdoor. Inoltre, garantire l’accesso diretto e frequente con la natura è di particolare importanza per la popolazione vulnerabile di giovani che durante la pandemia hanno perso una già labile connessione con la natura.

In questo percorso innovativo ed inclusivo, verranno stimolate una molteplicità di intelligenze (Gardner, 1999), oltre a quelle logico-matematica e linguistica caratterizzanti il modello educativo standard, così da poter coltivare il multi-potenziale unico in ciascuno degli studenti. La ricerca scientifica mostra ampiamente i benefici diretti ed indiretti sul miglioramento delle performance scolastiche attraverso la connessione degli studenti con la natura.

Questo approccio educativo ha un enorme impatto sulla consapevolezza e il profondo rispetto per la natura da parte dei giovani, che ne comprendendo i meccanismi coinvolti e sono stimolati a produrre potenziali soluzioni a problemi ambientali sempre più impellenti nel loro presente, e futuro. Infatti, è importante ricordare che i giovani sono il 25% della popolazione ma il 100% del futuro.