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Il materiale promozionale dell'azienda
Il pdf della presentazione in 6 slide
File Attuale
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DISCORSO: Vittoria: noi classe 3C abbiamo partecipato al progetto “Bcircular” in cui abbiamo parlato anche dei 17 goals sulla sostenibilità da raggiungere entro il 2030 (far vedere SLIDE DEI 17 GOALS). Ispirandoci agli obiettivi 2(sconfiggere la fame) -11(città e comunità sostenibili) -12(consumo e produzione), abbiamo individuato uno dei problemi che affligge la nostra scuola: i rifiuti. Abbiamo così trovato delle soluzioni per contrastare la produzione di rifiuti, soprattutto alimentari, e quindi contrastare lo spreco di cibo sia a scuola (in mensa, all’intervallo), che a casa (far vedere SLIDE DELLA COPERTINA STARTUP). Questa immagine è il disegno-murales per la copertina della startup che fa riferimento alla tematica centrale da noi scelta, l’alimentazione e lo spreco di cibo, appunto. Abbiamo così da subito creato un sondaggio da sottoporre tre volte l’anno a tutte le classi per sensibilizzare sul problema e premiare chi ha dimostrato maggiore coscienza ecologica: le prime tre classi hanno in premio un attestato e la classe prima classificata ha in premio anche un contenitore porta-cibo cioè una “schiscetta”. Dunque la soluzione, trovata da noi, è stata di realizzare un prototipo di contenitore porta-cibo in alluminio, cioè in un materiale riciclabile, facilmente lavabile, che conserva il cibo e personalizzabile (far vedere SLIDE ATTESTATO E CONTENITORE). Tutto questo per contrastare l’eccessiva produzione di rifiuti dovuta agli imballaggi. La nostra scuola si prende l’incarico di proporre alle aziende, in collaborazione con il Comune di Milano, di realizzare il contenitore personalizzabile e con il logo ideato per la nostra startup. Alessandra: il sondaggio che abbiamo sottoposto è diviso in tre sezioni: il 1° riguardante il comportamento sostenibile dell'alunno a scuola, il 2° riguardante il comportamento sostenibile dell'alunno a casa il 3° riguarda i comportamenti sostenibili sia della famiglia che dell'alunno a casa. Alle domande del sondaggio che fanno riferimento a “cosa fai per evitare lo spreco alimentare”, il nostro invito è utilizzare il contenitore per adottare buone pratiche: per esempio portare a scuola cibo fatto in casa come merenda, per evitare la produzione dei rifiuti dovuti agli imballaggi; portare a casa il cibo avanzato a mensa; portare a casa il cibo avanzato al ristorante. Andrea: video-tutorial con spiegazione di come è stato realizzato il documento del sondaggio Sophie: Oltre al sondaggio e alla schiscetta, abbiamo realizzato un vademecum contro lo spreco del cibo (far vedere slide FRIGORIFERO E CALENDARIO):ecco un esempio di cosa tratta il vademecum. Significativa è la foto del frigorifero, perchè si tende a riempirlo comperando cibo più di quanto ne serve e a non avere accortezza nel conservarlo correttamente. Nel vademecum inoltre suggeriamo di realizzare un calendario delle scadenze e cioè fare un elenco dei prodotti acquistati, freschi e non, e riportarne la scadenza, così da avere ben in evidenza quali consumare per primi rispetto ad altri . E questo è il nostro logo: MANGIA MEGLIO SPRECHI MENO (far vedere SLIDE LOGO) Alessandro: E per concludere ecco il nostro slogan (far vedere SLIDE SLOGAN e recitare lo slogan).
N. Prevendite | |
N. visitatori sito web | |
N. utenti pagina facebook | |
N. utenti pagina instagram | |
N. utenti pagina twitter | |
N. utenti youtube |
1 | Pricing | |
2 | Costi totali (Costo | |
3 | Capitale sociale raccolto | |
4 | Break Even Point | |
5 | Fatturato | |
6 | Utile |
Materie Prime | Produzione | Confezionamento | Utilizzo | Trasporto | Fine vita | ||
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1 | Produzione dei rifiuti | ||||||
2 | Inquinamento acqua, aria e suolo | ||||||
2 | Consumo del suolo | ||||||
2 | Cambiamenti climatici | ||||||
2 | Governance ambientale |
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